Uczniowie klas IV-VII na lekcjach języka polskiego i matematyki w klasie VI tradycyjnie podjęli się kulinarnych wyzwań. Przygotowali przepisy, zgromadzili produkty, aby wyczarować ulubione smakołyki. W tych dniach w szkole unosiły się niesamowite zapachy: owocowych  sałatek,  koktajli,  pieczonych muffinek
i owsianych ciasteczek. Wspólne gotowanie wymagało od uczniów interakcji, słuchania tego, co jedna osoba mówi do drugiej, współpracy, kontaktu. Była to świetna okazja do kształcenia czytania ze zrozumieniem, stosowania obliczeń matematycznych, treningu cierpliwości, kreatywności i samodzielności. Taka forma zajęć zaktywizowała uczniów, a wspólne pichcenie sprawiło, że lekcje były smakowite, że mniam, mniam...
Nauczyciele i wychowawcy stwarzają uczniom okazję do innowacyjnych działań w ciągu całego roku szkolnego. Odbywa się to nie tylko na lekcjach, ale również w ramach działalności Samorządu Uczniowskiego czy innowacji prowadzonej dla uczniów klasy III. Wychowankowie mają okazję do sprawdzenia się w roli małych kucharzy. Jak sobie radzą z wyzwaniem? Kulinarne zmagania  na zdjęciach.